Alguns consells per a gestionar l’estrès en els nens durant el brot de COVID-19, per l’OMS.
Última actualització: 20/04/2020
Com ajudar els nens a gestionar l’estrès durant el brot de COVID-19
- Els nens poden respondre a l’estrès de diverses formes, per exemple, mostrant-se més dependents, preocupats, enfadats o agitats, tancant-se en si mateixos o mullant el llit.
- Mostri’s comprensiu davant les reaccions del seu fill, escolti les seves preocupacions i ofereixi-li més amor i atenció.
- Els nens necessiten l’amor i l’atenció dels adults en els moments difícils. Dediqui’ls més temps i atenció.
- Recordi’s d’escoltar als seus fills, parlar-los amb amabilitat i tranquil·litzar-los.
- Quan sigui possible, organitzi moments de joc i relaxació amb el seu fill.
- En la mesura que sigui possible, tracti de mantenir als nens prop dels seus pares i família i eviti separar-los de les persones que s’encarreguen de la seva cura. En cas de separació (per exemple, per hospitalització), asseguri’s de mantenir el contacte freqüent (per exemple, a través del telèfon) i d’oferir consol.
- Mantingui les rutines i els horaris habituals en la mesura que sigui possible, o ajudi a crear altres diferents en l’entorn nou, en particular activitats escolars i d’aprenentatge, així com moments per a jugar de manera segura i relaxar-se.
- Expliqui el que ha passat i quina és la situació actual i doni als nens informació clara sobre com poden reduir els riscos de contreure la malaltia; utilitzi paraules que puguin entendre en funció de la seva edat.
- Faciliti també informació sobre situacions hipotètiques (per exemple, un membre de la família i/o el nen comencen a trobar-se malament i han d’anar a l’hospital durant un temps perquè els metges puguin ajudar-los a recuperar-se).
Font: OMS (Organització Mundial de la Salut)
Lorena Crosa és llicenciada en Química i Farmàcia en la Universitat de la República (2000 – 2004). S’ha format com a professora tècnica de Química en l’Institut Normal d’Educació Tècnica (2004-2005). Compta amb estudis de postgrau en Ciències en la Universitat Camilo José Cela (2009) i posteriorment ha realitzat un segon grau de carrera de Farmàcia en la Universitat de Barcelona (2010 – 2013).
La seva experiència laboral s’ha centrat en el camp de la ciència, dins d’hospitals com a científica de laboratoris clínics (2005 – 2007), així com docent d’educació química en diferents universitats com el CEPRODIH i la Universitat de la República.
Després de llicenciar-se en la seva segona carrera de Farmàcia, va centrar la seva experiència en les oficines de farmàcia, a més de treballar com a consultora tècnica en empreses de la indústria farmacèutica.
En Farmàcies Ecoceutics, Lorena Crosa ha estat un membre actiu i de gran valor des de 2018 fins a l’actualitat, sent la responsable de continguts de l’empresa fent ús del seu expertise.